同学们正在早读，朗朗书声交织汇成了一曲美妙的乐章，这感觉还真好。

小跑着回到课桌上，放下书包拿出要阅读的课本准备跟着诵读。大抵是刚刚的奔跑让我的气息不匀罢，我书读得有点儿结巴。

“嘿嘿，叶子，不认识字了吧！”同桌立着书打掩护，将头低过来在我耳边说道，声音听起来有点得意。

我古怪的看了同桌一眼，再看了看课本上的字儿，她怎么会这么认为呢？这些字儿我认识啊！

没理会她，径自深呼吸几口，待呼吸匀称了才又跟着读了起来。

同桌见我不搭理她，也就不自讨没趣，扭头回去读书了。

阳光从窗户斜打进来，清晨阳光下的读书少年们正如那抽绿不久的小树苗一般，在茁壮成长着。

我本以为这么久不曾来上学的我会很不习惯，没想到一进教室我就习惯了，看来我这个年纪还是适合读书的。

晨读结束，同学们围了过来，问我去了哪里，怎么这么久不曾来上过学。

我就告诉他们我去重庆了。他们的反应跟姚姚一样，都问我重庆是什么样儿，好不好玩之类的。我就又把昨晚告诉姚姚的话给他们说了一遍。听完我的描述的同学们自然是一片惊叹的，还有好几个同学约着以后要一起去重庆玩呢。

同学们各自闲聊了一会儿，也就上课了。

“同学们好！”葛先生走进来，将课本放在讲台上，用手撑着课本说道。

“老师好。”同学们齐刷刷的站了起来，弯腰和葛先生行礼。

“好了，坐下吧！”葛先生率先坐下，然后招呼同学们坐下。

“同学们，我让你们预习的课文，你们预习了吗？”葛先生一边翻开课本，一边冲同学们问道。

“预习了！”同学们拖沓着声音，异口同声的回答道。

“好，那我先抽个同学来给大家朗读一遍吧！”

“何俊。”葛先生叫到。

我嘿嘿低笑一声，知道何俊要出丑了。刚刚同学们回答预习了的时候，虽然何俊何俊也跟着回答了，可他是低下头小声回答的，那模样一看就心虚啊！

“声…”何俊站了起来，刚读了一个字就噤声了。

“律。”葛先生提醒道。

“声律…”何俊连起来读了一遍，就又停住了，很明显，后面的字他又不认识了。

“看来我们的何俊同学没预习啊！坐下吧！”葛先生摇了摇头，让何俊坐下了。

“柳叶儿同学，你来。”何俊刚一坐下，葛先生就点名叫我起来朗读了。

我的笑容一下子就僵住了，这就是幸灾乐祸的下场吗？早知道我就不笑那么欢了。

我苦拉着脸站了起来，说实话，我是真没预习过呀！

将课本翻到要学的那课，我开始读了起来。

“声律启蒙，车万育。”

“一东。雨对雨，雪对风，晚照对晴空。来…鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六均弓，岭北对江东。人间清暑…殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两…”

“鬓。”

“两鬓风…”就这样，我在葛先生的提示下，磕磕巴巴的读完了这首诗。